يقول شاعر مصر الكبير أحمد شوقي « العلم يرفع بيتاً لا عماد له / والجهل يهدم بيت العزّ والشرف » ، والعلم الذي عناه شوقي ليس القدرة على القراءة والكتابة، ( ونحن نسمي كل من ابتعد خطوتين عن الأمية « متعلِّم » ) ، بل العلم الذي يوسع المدارك ويشحذ العقل ويحفزه للتفكير والتدبُّر، ثم الفهم، بينما الجهل الذي عناه شاعرنا هو الأمية مقرونة بالضحالة الفكرية وبؤس القدرة على الاستيعاب والإدراك . وأقول قولي هذا لأعود للمرة الألف إلى موضوعي الأثير، وهو حال التعليم عندنا، أو بالأحرى عدم وجود تعليم حقيقي عندنا، والمأساة الملهاة، هي أن الغش في الامتحانات، وبسبب بؤس المدخلات والمخرجات التعليمية صار من الشيوع، لدرجة أن بعض الجامعات لم تعد تعترف بنتائج امتحانات الشهادة الثانوية العامة، بعد أن ثبت لها أن من ينجح بنسبة 72 % قد يكون أعلى قدرات أكاديمية من ذلك الذي أحرز 97 % من الدرجات . والغش كالفساد وخيانة الأمانة لا يتفشى إلا في وجود الظلم الفادح . والمناهج المدرسية ( والجامعية ) وطرق التدريس عندنا تظلم الطالب ظلما فادحا لأنها لا تحترم ولا تختبر ولا تطور عقله . من الأقوال المخزونة في ذاكرة الشعب الأمريكي ما قاله رئيسهم الأسبق جون كينيدي في ذات خطبة : هناك من ينظرون الى الأشياء التي تحدث من حولهم ويتساءلون : لماذا؟ ( أي لماذا حدث الأمر بتلك الطريقة؟ ) ولكنني أفكر في الأشياء التي لم تحدث وأتساءل : لِم لا؟ أي ان كينيدي يقول إنه لا يكفي التفكير في البديهيات أو الأمور التي صارت واقعا، لأن مهمة العقل أيضا - هي السعي لإيجاد أجوبة لأشياء ومسائل ما زال كنهها وعناصرها مجهولة . إنها دعوة لـ«الاستشراف » . إذا اكتشفت ان اللحاف أقصر من رجليك، فلا تكتف بضم رجليك، فتصاب بشد.....لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه